Corso di formazione per Educatori Professionali

 

GLI INTERVENTI EDUCATIVI NELLE SITUAZIONI DI HANDICAP E DI DISAGIO SCOLASTICO E SOCIALE.

Il corso si rivolge agli educatori professionali e si propone di favorire l'acquisizione di specifiche competenze operative in relazione alla progettazione e alla realizzazione di interventi educativi rivolti alle più comuni situazioni di handicap e disagio scolastico e sociale.

 

I docenti del corso, con professionalità diverse (psicologi, pedagogisti, psicoterapeuti, mediatori familiari…) operano da molti anni in ambito clinico ed educativo con particolare attenzione alla progettazione di percorsi terapeutico-educativi integrati, basati sulla reale collaborazione di tutti coloro che vi sono coinvolti.

I corsisti troveranno, pertanto, un costante ed efficace collegamento fra gli aspetti teorici e la realtà operativa.

 

PERCORSO FORMATIVO

Area teorico-pratica

Note introduttive alle situazioni di handicap, alle difficoltà di apprendimento e di disagio psicosociale.

  • Le situazioni di handicap: definizione ed analisi delle più comuni patologie.
  • Le difficoltà e i disturbi specifici di apprendimento: principali elementi di riconoscimento e differenziazione.
  • Minori e adolescenti a rischio: riconoscere e valutare le situazioni di disagio psicosociale.
  • Problemi di comportamento e relazione interpersonale: aggressività, bullismo, isolamento.

Dall'osservazione alla progettazione di interventi educativi

  • Conoscere i soggetti in difficoltà: osservazione e rilevazione dei bisogni individuali
  • L'osservazione indiretta: analisi e sintesi delle informazioni raccolte attraverso la lettura della documentazione sanitaria e i colloqui con insegnanti, familiari e altri operatori
  • Analisi dei bisogni e delle risorse personali, familiari e sociali
  • Elaborazione del progetto educativo:
  • formulazione degli obiettivi;
  • scelta delle attività educative;
  • definizione delle strategie operative e dei tempi;
  • verifica e valutazione del progetto.
  • La collaborazione scuola-famiglia e territorio: elaborazione e realizzazione di progetti integrati

La relazione d'aiuto in ottica sistemico-relazionale

  • La comunicazione interpersonale: caratteristiche e dinamiche affettivo-relazionali
  • La comunicazione educativa in ottica relazionale
  • Conoscenza e collaborazione all'interno del gruppo di lavoro
  • La comunicazione con la famiglia e con la scuola

--Area dei laboratori --

Sono previsti 3 moduli di approfondimento:

  • L'osservazione nelle varie aree di sviluppo:
  • presentazione di griglie e altro materiale per l'individuazionedegli ambiti di carenza e di potenzialità;
  • analisi dei dati raccolti in funzione del progetto educativo.
  • Il progetto educativo:
  • presentazione e analisi dei casi clinici;
  • formulazione degli obiettivi;
  • elaborazione di ipotesi operative.
  • La comunicazione:
  • verranno proposte attività pratiche attraverso simulate, role playning, analisi e discussione di casi clinici.

VALUTAZIONE FINALE

Al termine del corso verrà proposto un questionario e sarà rilasciato un attestato di formazione-aggiornamento.

DURATA

Il corso avrà una durata di 24 ore.

COSTI

Il costo del corso è di 300 Euro.
Da corrispondere nelle seguenti modalità:
- 150 Euro al momento dell'iscrizione + 2 rate da 75 Euro

MODALITA' DI ISCRIZIONE

Per l'iscrizione sono necessari i seguenti dati:

Nome, Cognome, Indirizzo, Telefono e Titolo di studio.

L'iscrizione può essere effettuata anche per e-mail ma sarà confermata con l'invio tramite fax o posta della ricevuta di pagamento della quota di iscrizione.

La documentazione dovrà essere inviata a:

S.I.P.P. Società Italiana di Psicologia e Pedagogia
Via Sandro Pertini,16 56030 Perignano (Pisa)
Telefono e Fax 0587/616910

DIRETTORE DEL CORSO
Dott. Domenico Pratelli

RESPONSABILE DELLA DIDATTICA
Dott. Sandra Matteoli

CALENDARIO DELLE LEZIONI

L'orario delle attività è dalle ore 16,00 alle ore 20,00.
La sede del corso è il Polo Sant'Anna Valdera - Viale Rinaldo Piaggio,34 a Pontedera (Pi).

1° incontro 30 novembre 2011
2° incontro 15 dicembre 2011
3° incontro 10 gennaio 2012
4° incontro 24 gennaio 2012
5° incontro 13 febbraio 2012
6 ° incontro 28 febbraio 2012
7 ° incontro 5 marzo 2012
8 ° incontro 15 marzo 2012 (Verifica finale)

Depliant informativo -----Visualizza ------Scarica

Modulo di iscrizione ------Scarica